Jeste li ikada razmišljali o alternativnim metodama obrazovanja svog djeteta? Mnogi nisu ni upoznati s drugim metodama učenja osim klasičnoga kojeg smo svi prošli. Što se još nudi na tržištu saznajte u nastavku.
Većina ljudi prošla je klasično obrazovanje i niti ni ne pomišljaju istražiti ostale metode obrazovanja za svoju djecu. Za početak moramo reći da se alternativne škole od klasičnih razlikuju u samom programu, izvođenju nastave, ocjenjivanju i još mnogo toga.
Kada govorimo o alternativnim metodama obrazovanja, kod nas postoje tri alternativne škole Waldorfska škola i Osnovna Montessori škola u Zagrebu te Osnovna waldorfska škola u Rijeci. Praktična nastava, online seminari i pedagogija kakvu primjenjuje Waldorfska i Montessori škola usvojeni su pristupi obrazovanja u svijetu, ali ne i u Hrvatskoj.
Situacija se pomalo mijenja što pokazuje i istraživanje EduCentra, u kojoj su mjeri građani spremni prihvatiti alternativne načine podučavanja, koje su napravili na preko 400 ispitanika. Gotovo polovica ispitanika smatra da je nužna promjena školstva i u potpunosti podržava nove pristupe obrazovanju koje u svojim komentarima karakteriziraju kao manje stresni način obrazovanja. „Treba mijenjati pristup rada, usmjeriti se na dijete, a ne na sadržaj“, komentar je ispitanika koji ukazuje na nedostatak tradicionalnog školstva.
Za 39% ispitanika kombinacija klasičnog i modernog obrazovanja je najbolja opcija. Dostupnost i fleksibilnost online edukacije, individualni pristup kakav ima Waldorfska škola i usvajanje raznih vještina poželjna su obilježja boljeg školstva kojem se ispitanici nadaju. „Treba usvojiti predmete poput seksualnog odgoja, kulinarstva, razvoja komunikacijskih vještina i e-pismenosti“, komentirao je jedan od ispitanika.
Waldorfska škola
Za početak ćemo vam predstaviti Waldorfsku školu. Glavna razlika između klasičnog pristupa učenju i waldorfskog je u pristupu usvajanja sadržaja. Waldorfska pedagogija djetetu pristupa kao cjelovitom biću koje osim intelektualnih, ima i emocionalne, tjelesne, socijalne i duhovno-duševne potrebe, a koje sve jednako vrijede i zahtijevaju njegovanje i razvijanje. Npr. ako učite povijest i morate znati kada su živjeli Rimljani, onda je to informacija, ali ako se u procesu učenja osjetite kao Rimljanin, onda je to znanje, koje je trajno, koje vam daje iskustvo i koje se ne može izgubiti. Uz to, u takvom cjelovitom pristupu koji se provlači i kroz kurikulum, dijete doživljava pozitivno obrazovno iskustvo koje motivira za učenje, spoznavanje i razvoj zadovoljnog, samosvjesnog pojedinca. Školovanje ne prestaje sa zadnjim ispitima. Osobe koje su u školi zavoljele učenje, postat će ljudi sposobni upravljati sami svojim životima.
U Republici Hrvatskoj postoje dvije Osnovne Waldorfske škole, u Zagrebu i Rijeci, nekolicina privatnih dječjih vrtića koji rade prema waldorfskom programu i sve veći broj Gradskih vrtića koji uz svoj klasičan program pokreću grupe s primjenom waldorfskog programa. U susjednim zemljama, npr. Sloveniji postoji srednja Waldorfska škola. Osim ustanova za odgoj i obrazovanje naše djece, u Zagrebu postoji i Institut za waldorfsku pedagogiju koji obrazuje buduće waldorfske odgajatelje i učitelje, a uz pomoć vrhunskih svjetskih autoriteta na području waldorfske pedagogije profesora – predavača koji dolaze na predavanja studentima. Studij traje 3 godine.
Cjelokupan rad i program odobren je od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske. Škola pruža osnovnoškolsko obrazovanje koje, uz predmete programa državne škole, sadrži dodatne predmete, propisane waldorfskim programom: ručni rad, vrtlarstvo, zanati i euritmija.
Naravno, najveći problem škole su financije jer država minimalno financira i cijeli je teret školarine na leđima roditelja. Iz Waldorfske škole su nam rekli kako je: "školu osnovala udruga građana i kao takva je u društvenom, a ne u privatnom vlasništvu. No, nažalost Zakon ne pravi razliku između privatnih škola i škola čiji su osnivači udruge građana, pa smo u pogledu financiranja prepušteni sami sebi i slobodnoj volji trenutnog Ministra koji može odlučiti koliko će i hoće li uopće financirati naše programe u tekućoj godini. Naše školarine su niske , iznose 1200 kn mjesečno i s njima jedva pokrivamo troškove koji su svedeni na minimum. Svi roditelji plaćaju jednaku školarinu, a ako netko zatraži pomoć, nastoji mu se izići ususret koliko je moguće".
Svi su svjesni situacije u kojoj su promjene poželjne kako bi djeca dobila što bolje obrazovanje. Sami istražite i procijenite koja vrsta obrazovanja je najbolja za vaše dijete, sukladno vašem financijskom stanju.
Waldorfska pedagogija se definira kao: jedna od najrazvijenijih metoda obrazovanja koja za cilj ima odgojiti, obrazovati i pustiti u svijet slobodna ljudska bića, nekad djecu, sada odrasle ljude, koji su sposobni sama sebi dati smisao, samoostvarenje i smjer u vlastitim životima. Osnivač prve slobodne waldorfske škole je Rudolf Steiner. Prva waldorfska škola otvorena je u Njemačkoj 1919. godine.
puta
| N | P | U | S | Č | P | S |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||

E-mail: .(JavaScript mora biti uključen da biste vidjeli ove e-mail adrese)
E-mail: .(JavaScript mora biti uključen da biste vidjeli ove e-mail adrese)
E-mail: .(JavaScript mora biti uključen da biste vidjeli ove e-mail adrese)
GSM: 098 1922 533
|